为深入落实《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共天津市委关于深化教育改革,全面推进素质教育的若干意见》,全面实施科教兴国的战略,我院党委抓住高等教育发展的千载难逢的机遇,在市教委和规划局的领导和支持下,邀请清华大学和天津市规划设计院对我院进行校园总体规划,经过三次论证四次修改,一个以人为本、智能型绿色校园的蓝图展现在我们面前。
一、校园现状
1.学院位于天津市西北部,天津第二高教区内,四至范围:北至津霸公路,南至萍乡道,西至南仓道,东至密云北路,总面积约116公顷。
该地区西部为规划植物园,东部为平津战役纪念馆,南部位子牙河。
2.现状用地构成主要包括:学校用地村民住宅用地、水塘及菜地等。天津商学院、中药学校、工业职业技术学院等院校位于现状用地东北部,占地约40.3公顷,刘家房子村民住宅位于现状用地西北部,占地约21公顷,其余大部分菜地、水面、草地及刘家房子花木队占地约为54.4公顷。
3.该地区三所院校的教学、科研、体育、生活、福利设施,面积约为161000平方米,以上建筑全部是八十年代以后陆续建设的,其中相当一部分是近几年新建的。由于这三所院校隶属三个主管部门,故此这三所院校在教学、后勤、路网、供热等方面已自成体系。
二、 规划设计的基本原则
1.新老校区必须统筹兼顾,统一规划,综合平衡。山于老区自成体系,且建设不久,不宜进行较大的拆改,原则保留其体系,新区规划与其协调。
2.新老区一定要协调好,联系好。新老区之间要有自然的缓冲过渡。重要的是要打通几条通畅的道路,尤其总体规划中的重要交通干道要贯通,使新区与老区之间交通同样便捷。
3.老区内部功能交叉问题,可是当予以置换、调整,以求不影响新区和总体规划。如院内家属宿舍可以置换到校外,改建为学生公寓。位于总体规划校园中心的当地乡政府建设的学生宿舍,远期拆除后,改为教学、科研、试验用房。
4,坚持“低密、高容、立体化发展”的高校校园规划新理念,努力争取控制校园建筑密度小于20%,容积率不大於1.0,建筑层数可适当高一些,教学设施一般在四、五层,学生公寓六层。
5.因势利导,顺其自然。充分利用已有的水面、草坪,创造整体效果好的校园环境,建筑均以组团布局,创造良好的多层次的开放、半开放、私密、半私密的学习、工作、休闲、交流空间。
6.精心规划路网构架,解决好功能分区、交通联系、景观配置。道路系统要体现;(1)形成环路、交通便捷;(2)人车分流、保证安全;(3)突出营造步行区,使校园幽静、舒适;(4)道路分级。路面宽度分别为9米、6米、4米不同层次;(5)校内道路间距约140米一200米。
三、 规划设计的指导理念
现代化的高等院校,应该是一所以人为本、智能型的绿色大学。天津商学院的校园建设总体规划正式遵循这一指导理念进行的。“以人为本”、“智能型”、和“绿色校园”市三个不同的概念,但在进行校园规划时,三者又必须有机的联系在一起。
1、“以人为本”。概括的说就是建筑及其构成的环境应该适应人的思想、行为,能够最大限度的满足在这一环境中人们工作、学习、生活的一切需要。“以人为本”在天津商学院总体规划中体现在规划要适应教师和青年学生这个特点的主体人群的思想和行为,要满足师生员工教学、科研、生产、生活的需要,不仅要有良好的物质环境和自然环境,还要有安全便捷的交通,更要有便于人们交流和沟通的亲切、优美、舒适的场所和环境。
2.“智能型校园”。这一理念自1992年日本文部省文教设施部代表在亚洲国家和地区教育设施国际讨论会上提出,目前已被教育及其相关领域的人士所广泛接受。“智能型校园”这一理念,可概括为三点。一是校园被赋予信息与交流的功能,这些功能可以在教育、科研与管理诸多方面广泛的被利用;二是校园既是舒适的教育场所,同时也是宽敞丰富的生活空间;三是实现终生教育,学校的设施可多功能、高效率的使用。
3、“绿色校园”。这一理念不能狭义的理解绿化校园。他是指跨世纪的现代化的大学校园。应是自然环境现代化和人工环境现代化的有机结合,人工环境的创造要达到趋于自然、融于自然、保护自然,创造出具有民族性、时代性、文化性、观念性的多层次、全方位的校园空间序列,提供一种与人亲和,富有韵律和变化,供师生作各种活动的主次不同,大小各异的空间环境,是校园环境参与教育,成为教育体系中第一、第二课堂的综合,市最大的课堂。同时,“绿色校园”还应充分考虑环境保护、能源节约、以及可持续发展。
4、“智能校园”与“绿色校园”是“以人为本”的具体体现,“以人为本”是前提,没有“智能校园”与“绿色校园”两个理念,“以人为本”就成了无源之水、无本之木。
四、 规划设计特点
1.便捷的交通和灵活的分区
(1)路网构架:以便捷、通畅、路径短为原则,综合功能分区、交通联络与景观配置三方面,最终确定最简洁、交通覆盖面宽的直线干道连通马蹄形环形干道的路网方案,即将老校区南侧与工业职业技术学院、中药学校之间的道路拓宽,形成经三所老校园二达到新校区的主干道,与在新区规划的环形干道交叉于中心广场,形成整体校园的主要交通构架,直线主干道向两侧辐射,覆盖老校区,环形路向内外辐射,覆盖新校区,其他次干道、支路以及步行路均分别于至沟通。步行区内有带形步行广场,是教学科研试验中心区的主要人流活动集散地区,环境清静、安全,突出体现了校园特征。
(2)功能分区;顺路就势,顺其自然,因地制宜,把新校区自然分为中心教学科研区、体育运动区、学生生活区、科技试验区、后勤服务区和行政半办公区。
在中心广场东侧是图书馆和主教学楼群。这是新区的重点建筑物,高低错落,气势辉宏,西侧环形步行区是六座学院大楼。
在主大门入口两侧分别为信息交流中心和学术交流中心,在深入则安排了校行政办公楼,其体形高耸,中部透空:只有桥架相连,以形成“门”的感觉,从校门主入口通过这组建筑群可以看到校园中心的广场和音乐喷泉,视线通畅,层次深远。
环形干道的北侧与东侧沿城市道路安排相对集中的两组学生生活区,学生宿舍楼与城市道路之间有10—20米宽的绿化隔离带,其间还有篮球场合排球场穿插其中,以方便学生课余生活。
校园西北及东南部为集中的体育运动区。西北部有多功能体育馆,其内部有百米直跑道和200米环道,以及健身和保龄球等设施;游泳馆内设跳台、标准游泳池,此外还有带看台的高标准田径场,既可以兼顾学生体育与全民健身有可以服务城市和社区。南部运动区是一般标准的运动场地,主要为附近学生公寓内的学生服务。
校区东北部为科技试验区和后勤服务区,主要安排学校有关对外开发的科技项目、学生实习基地,以及校办产业,公共汽车站等服务设施。
总的来看,通畅的路网构架和明确的功能分区,有分有和,灵活自由,充分体现了以人为本的指导原则。
2.科学与舒适的校园建筑
为实现邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”要求,建设“智能校园”市高校跨世纪发展的必由之路。因此在我院的规划中自始至终贯穿着这一理念。
(1)我院的各类型建筑物设计,多采用集中式布局,组团式结合,尽量减少楼间距和交通路线。各个相对独立的区域之间,也尽量打通分割界限,室内外都设有方便的连廊合通道,是建筑群体联络通畅,达到提高和保证交流、交往、传递和沟通的最佳效率。
(2)标准化、通用化和模数化的设计思想使得教室、实验室、教研室能够适应多用途、多功能的需要。
(3)完善的网络规划和多媒体教学手段,使得远程教育、信息共享、电子阅览、互联网站等高新科技能够更好地位教学、科研服务。
(4)学生公寓多样化配置,标准不同,部局有别。本次规划提供了四种基本单元平面,可以适应不同经济和生活条件者的需要。学生公寓区内设有食堂兼学生活动中心,即可用餐,又可作为学生课余的社团活动场所。
(5)清新幽雅的校园环境以及众多的校园广场为广大师生提供了宽敞、舒适的交流空间,最大限度地满足了师生自由交往、灵活沟通的需要。
(6)规划中充分考虑了社会各阶层、各层次不同人员接受继续教育的需要,因此设计了若干合班教室、阶梯教室、有附设在图书馆或教学楼旁边的,也有专门的阶梯教学楼,以满足教学中频繁、高效、多用途的使用。
3.独具匠心的景观配置和丰富多彩的绿化设计
马克思说过“人创造环境,环境也创造人”,清洁美丽的环境使人心情舒畅、情绪高昂,幽静清新的环境使人心旷神怡、思绪万千。人在良好的环境中,无疑于会更好诱发思想的灵感和智慧的火花。
本次规划中正是通过精心设计,营造出“三园十五广场”,使天津商学院成为名副其实的花园式校园。
在校园的中心区,用造型水面包围中心广场,广场上又有水池喷泉点缀,形成水中有路,陆水缠绵,清雅宜人。中心广场西侧有反映商业发展历史的商史浮雕墙。圆形的喷泉,圆形的广场,圆形的装饰地面,寓意着全校师生同心同德,拟命名为同心广场。
中心广场到南大门之间,有步行绿带区,穿过主楼桥架,经过四季有花的四季广场,可到达主校门口的礼仪广场,端庄的大水吃、水下射灯、两侧大草坪和各色鲜花,,以及装饰地面、院灯、装饰灯等构成端庄、大方的校前区,可共接待、升旗和集会等礼宾活动。
中心广场往东沿校园主干道规划了标志广场和纪念广场,可用于安置学校 的标志,以及贡献科学,建校有功,赠款办学等重要人物的纪念雕塑。
图书馆前规划了书苑广场,是良好的室外读书场所。南校门入口两侧,建筑围之广场,分别拟命名为攀登广场和奋进广场,以鼓励师生奋发上进。
西门入校处规划了一个半圆形柱廊广场,其中心安排了一座轻结构镂空的现代塔钟,时钟行进中,记录着天津商学院在不断前进;时钟敲响时,激励着天津商学院师生奋发向上。此处拟命名为时光广场,它是西门进校的对景,又是东门进校中轴景观序列的结束。
校园最宽广的中心步行区拟命名为友谊广场,中心教学区东侧有科技广场,南侧有信息广场,体育场前为健身广场,北门入校后南北与东西道路交口处留有一处未命名广场,留给后人据需要再命名。
全校周边将种植高大的树木,不仅起到隔离城市噪音、沙尘外,还形成校园的绿色屏障。校园内广布草坪、花坛,在较大的绿色空间内填土造坡已形成不太高的土丘,让地面略有起伏,使校园内有水、有山、有花、有草,树木成林,花草成片,四季有花,常年有绿。
由于坚持“以人为本”、“智能型校园”和“绿色校园”等基本理念来指导本次规划设计,天津商学院的校园建设总体规划不仅得到专家组一致肯定,更获得全校师生的一致好评,大家期待在不久的将来,一刻高校的灿烂明珠、一座现代化的花园使校园,出现在津沽大地子牙河畔。
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